1) REQUISITI:
CONFERMATO CHE AI SENSI DEL COMMA 110 DELL’ART.1 DELLA L.107 POSSONO PARTECIPARE SOLO I DOCENTI ABILITATI
2) PROVA PRESELETTIVA:
PER IL PRIMO CONCORSO SUCCESSIVO ALL’EMANAZIONE DEL DECRETO DI ATTUAZIONE DELLA L.107, NON VI SARANNO PER NESSUN ORDINE E GRADO DI SCUOLA ALCUNA PROVA PRESELETTIVA. TALE PROVA SARA”, INVECE PREVISTA PER I CONCORSI SUCCESSIVI A QUELLO DEL 2016
3) PROVA SCRITTA
LA PROVA SCRITTA, O GRAFICA PER LE CLASSI DI CONCORSO CHE LA PREVEDONO, SARANNO COMPOSTE DA 8 QUESITI A RISPOSTA APERTA INERENTI LA TRATTAZIONE ARTICOLATA DI TEMATICHE DISCIPLINARI, CULTURALI E PROFESSIONALI, VOLTI ALL’ACCERTAMENTO DELLE CONOSCENZE E COMPETENZE DIDATTICO-METODOLOGICHE IN RELAZIONE ALLE DISCIPLINE OGGETTO DI INSEGNAMENTO. PER I POSTI DI SOSTEGNO LA PROVA SCRITTA VERTERA’ SEMPRE SU 8 QUESITI A RISPOSTA APERTA FINALIZZATI A VALUTARE LE CONOSCENZE SULLA INTEGRAZIONE SCOLASTICA DEGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI.
DUE DEI QUESTITI A RISPOSTA APERTA, PER TUTTI GLI ORDINI E GRADI DI SCUOLA SARANNO IN LINGUA STRANIERA E DOVRANNO ESSERE TRATTATI DAL CANDIDATO NELLA MEDESIMA LINGUA AL FINE DI ACCERTARE LA COMPETENZA ALMENO A LIVELLO B2. LE LINGUE PREVISTE SONO INGLESE, FRANCESE, TEDESCO, SPAGNOLO. IL CANDIDATO AL MOMENTO DELLA PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA INDICHERA’ LA LINGUA PRESCELTA. PER LA SOLA SCUOLA PRIMARIA LA LINGUA OBBLIGATORIA DELLA PROVA SARA’ L’INGLESE. PER LE CLASSI DI CONCORSO SCUOLA MEDIA E SUPERIORE DI LINGUA LA PROVA SCRITTA SARA’ SVOLTA SOLO IN LINGUA STRANIERA. LA DURATA DELLA PROVA SCRITTA E’ DI 150 MINUTI. RELATIVAMENTE SEMPRE ALLA PROVA SCRITTA, PER TUTTI GLI ORDINI E GRADI DI SCUOLE I CANDIDATI DOVRANNO ESSERE IN POSSESSO DEI CULTURALI E PROFESSIONALI INDICATI NELLE AVVERTENZE GENERALI. LA PROVA SCRITTA E/O GRAFICA SARA’ VALUTATA IN 40emi . LA PROVA SI INTENDE SUPERATA CON UNA VOTAZIONE DI 28/40
4) PROVA ORALE:
I CANDIDATI CHE SUPERANO LA PROVA SCRITTA E/O GRAFICA SOSTER RANNO LA PROVA ORALE CHE AVRA’ UNA DURATA DI 45 MINUTI, DI QUESTI 35 MINUTI SARANNO DEDICATI AD UNA LEZIONE SIMULATA PRECEDUTA DA UN’ILLUSTRAZIONE DELLE SCELTE CONTENUSTICHE, DIDATTICHE E METODOLOGICHE COMPIUTE NELLA PREPARAZIONE E 10 MINUTI D INTELOCUZIONI DELLA COMMISSIONE CON IL CANDIDATI SUI CONTENUTI DELLA LEZIONE ANCHE AI FINI DELL’ACCERTAMENTO DELLA CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA. LA PROVA ORALE PER I POSTI COMUNI, DISTINTA PER CLASSI DI CONCORSO O PER AGGREGAZIONI DELLE STESSE, NONCHE’ PER TIPOLOGIA DI POSTO, HA PER OGGETTO LE DISCIPLINE DI INSEGNAMENTO, E IL PROGRAMMA CONTENUTO NELL’ALLEGATO AL BANDO E TENUTO CONTO DI QUANTO INDICATO NELLE AVVERTENZE GENERALI..PER I POSTI DI SOSTEGNO,OLTRE A QUANTO CONTENUTO NELL’ALLEGATO AL BANDO, TENDERA’ A VALUTARE LA COMPETENZA DEL CANDIDATTO NELLE ATTIVITA’ DI SOSTEGNO ALL’ALUNNO CON DISABILITA’ VOLTAE ALL’APPRENDIMENTO DELLA LEZIONE CURRICOLARE, NONCHE’ LA CAPACITA’ DI TRASMISSIONE E PROGETTAZIONE DIDATTICA CON RIFERIMENTO ALLE DIVERSE TIPOLOGIE DI SOSTEGNO, ANCHE UTILIZZANDO LE TECNOLOGIE IN USO NELLE SCUOLE. ANCHE PER I POSTI DI SOSTEGNO. E’ PREVISTO L’ACCERTAMENTO DELLA CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA -LIVELLO B2. LA PROVA ORALE SARA’ VALUTATA IN 40emi. LA PROVA SI INTENDE SUPERATA CON UNA VOTAZIONE DI 28/40
5) VALUTAZIONE TITOLI :
LA COMMISSIONE DISPONE di 100 PUNTI DI CUI 40 PER LA PROVA SCRITTA, 40 PER LA PROVA ORALE E 20 PER I TITOLI
6) ARTICOLAZIONE DELLE PROVE :
LE TRACCE DELLE PROVE SONO PREDISPOSTE A LIVELLO NAZIONALE
IN OGNI CASO TUTTI COLORO CHE SONO INTERESSATI AD OTTENRE MAGGIORI INFORMAZIONI, POSSONO RIVOLGERSI ALLA NOSTRA ORGANIZZAZIONE SINDACALE IN GRADO DI FORNIRE NOTIZIE SIA SUL CONTENUTO DELLE AVVERTENZE GENERALI (CHE COSTITUISCONO PROVE D’ESAME) CHE SUI CONTENUTI DELLE PROVE D’ESAME DELLE SINGOLE CLASSI DI CONCORSO. LA FLP SCUOLA FORNISCE ANCHE NOTIZIE SULLA VALUTAZIONE DEI TITOLI E SUI REQUISITI PER FAR PARTE DELLE COMMISSIONI D’ESAME
NEI PROSSIMI GIORNI, SARA’ DATO AVVISO DEL CORSO DI PREPARAZIONE PER LE CLASSI DI CONCORSO, RAMMENTANDO CHE SONO GIA’ IN ATTO PER I NOSTRI ISCRITTI N.2 CORSI DI PREPARAZIONE PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA E PRIMARIA.