Il Cidi realizza, con il contributo della Fondazione Cariplo, un Convegno articolato in quattro seminari su tematiche che, in questi ultimi tempi, possono aver trovato sollecitazioni, motivi e trasformazioni venute sia dalle dinamiche sociali, o dalla nuova normativa scolastica.
Questi appuntamento compongono il grande mosaico del Convegno organizzato per seminari dal titolo: “quali conoscenze per la scuola del terzo millennio”
Al centro del convegno ci sono alcune grandi tematiche innovative importanti che riguardano:
a) Come Orientare ai talenti, allo sviluppo delle competenze e al mondo del lavoro e delle professioni;
b) la necessità di ripensare e di progettare un orientamento scolastico dentro al curricolo che parta dai primi anni della scuola;
c) l’alternanza scuola – lavoro e la necessità di fare, ad un anno dall’entrata in vigore obbligatoria, un primo bilancio per individuare i punti di forza e di criticità;
d) il profilo di competenze che uno studente deve possedere, composto da esperienze, intelligenze multiple e attitudini, per entrare nel mondo del lavoro;
e) i decreti atrtuativi della Legge 107, cosa ne pensa la scuola;
f) la sfida della complessità e il nuovo umanesimo; dalla cultura alla multiculturalità; come cambiano le conoscenze nell’epoca delle migrazioni.
http://www.cidimi.it/newsite/wp-content/uploads/2017/02/BOZZA-SEMINARIO.pdf
LA FLP SCUOLA DI FOGGIA, ALLA LUCE DELLA PARTECIPAZIONE DELLE RELATRICI DEI PROVVEDIMENTI LEGISLATIVI, E’ STATA INVITATA A PARTECIPARE ALL’IMPORTANTE APPUNTAMENTO FORMATIVO E SARA’ PRESENTE CON UNA DELEGAZIONE AI LAVORI DELLE SESSIONI PREVISTE NEL PROGRAMMA