L’Università di Foggia ha pubblicato in data odierna il bando per l’ammissione ai percorsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per l’attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria, nella scuola secondaria di I grado e nella scuola secondaria di II grado, a.a. 2019/2020.
Per l’anno accademico 2019/2020, a seguito di autorizzazione del Ministro dell’Università e della Ricerca, conferita con Decreto del 12 febbraio 2020 n. 95, il numero dei posti disponibili per
ciascun percorso di formazione è il seguente:
– Scuola dell’infanzia n. 200
– Scuola primaria n. 200
– Scuola secondaria di primo grado n. 200
– Scuola secondaria di secondo grado n. 200
Nel rimandare ad una attenta lettura del bando, si riassumono i principali contenuti.
REQUISITI DI AMMISSIONE
ESSERE IN POSSESSO DI UNO DEI SOTTO INDICATI TITOLI, IN RELAZIONE ALL’ORDINE E GRADO DI SCUOLA PER CUI SI INTENDE PARTECIPARE:
SCUOLA DELL’INFANZIA
• Lauree in Scienze della Formazione Primaria LM- 85 bis;
• Diploma Magistrale conseguito entro l’anno scolastico 2001/2002;
• Diploma Sperimentale ad indirizzo psicopedagogico conseguito entro l’anno scolastico 2001/2002, presso gli Istituti magistrali;
• Diploma Sperimentale ad indirizzo linguistico conseguito entro l’anno scolastico 2001/2002, presso gli Istituti magistrali;
• Analogo titolo di abilitazione conseguito all’estero e riconosciuto in Italia ai sensi della normativa vigente, conseguiti, comunque, entro l’anno scolastico 2001/2002.
SCUOLA PRIMARIA
• Lauree in Scienze della Formazione Primaria LM- 85 bis ;
Diploma Magistrale conseguito entro l’anno scolastico 2001/2002;
• Diploma Sperimentale ad indirizzo psicopedagogico conseguito entro l’anno scolastico 2001/2002, presso gli Istituti magistrali;
• Diploma Sperimentale ad indirizzo linguistico conseguito entro l’anno scolastico 2001/2002, presso gli Istituti magistrali;
• Analogo titolo di abilitazione conseguito all’estero e riconosciuto in Italia ai sensi della normativa vigente, conseguiti, comunque, entro l’anno scolastico 2001/2002.
SCUOLA SECONDARIA I GRADO
DOCENTI IN POSSESSO DI ABILITAZIONE
• Abilitazione (TFA/PAS/SSIS- Decreti Ministeriali)
• Abilitazione Estera – sono ammessi con riserva coloro che hanno presentato entro la data di scadenza del presente bando la relativa domanda di riconoscimento alla Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione.
SCUOLA SECONDARIA I GRADO
DOCENTI CHE NON SONO IN POSSESSO DI ABILITAZIONE
• Laurea Magistrale o a ciclo unico oppure Diploma di II livello dell’Alta Formazione artistica, musicale e coreutica (AFAM) oppure Titolo equipollente o equiparato, coerente con le classi di concorso vigenti alla data di indizione del concorso (la coerenza, ai sensi dei DD.MM. n. 19, del 2016 e n. 259, del 2017 deve sussistere, pena l’esclusione, sia in ordine alla classe di concorso a
cui si chiede di partecipare e sia in ordine agli esami previsti dalla normativa predetta).
Unitamente a
• Acquisizione dei 24 CFU/CFA nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche.
SCUOLA SECONDARIA II GRADO
DOCENTI IN POSSESSO DI ABILITAZIONE :
• Abilitazione (TFA/PAS/SSIS- Decreti Ministeriali)
• Abilitazione Estera – sono ammessi con riserva coloro che hanno presentato entro la data di scadenza del presente bando la relativa domanda di riconoscimento alla Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione.
SCUOLA SECONDARIA II GRADO
DOCENTI CHE NON SONO IN POSSESSO DI ABILITAZIONE
• Laurea Magistrale o a ciclo unico oppure Diploma di II livello dell’Alta Formazione artistica, musicale e coreutica (AFAM) oppure Titolo equipollente o equiparato, coerente con le classi di concorso vigenti alla data di indizione del concorso (la coerenza, ai sensi dei DD.MM. n. 19, del 2016 e n. 259, del 2017 deve sussistere, pena l’esclusione, sia in ordine alla classe di concorso a cui si chiede di partecipare e sia in ordine agli esami previsti dalla normativa predetta).
Unitamente a
• Acquisizione dei 24 CFU/CFA nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche.
• Diploma ITP, Insegnante Tecnico Pratico.
Il possesso dei sopra indicati requisiti di accesso, compreso il sostenimento di eventuali esami previsti per l’accesso alle classi di concorso, sono autocertificati, ai sensi della legge 12 novembre 2011, n.183, al momento della presentazione della domanda.
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA E TERMINE DI SCADENZA
La richiesta di ammissione alla procedura concorsuale deve avvenire entro le ore 12.00 del 20/03/2020, esclusivamente on line, attraverso il portale web dedicato al Sistema informatico delle Segreterie Studenti (https://unifg.esse3.cineca.it/).
Le fasi sono le seguenti:
1. registrazione al portale Esse3 (per ottenere username e password) qualora non si sia già registrati;
2. procedura di ammissione;
3. pagamento della tassa di partecipazione alla selezione tramite il sistema Pago PA di importo pari a € 100,00 effettuato entro le ore 12.00 del 20/03/2020.
Non costituisce iscrizione alla prova il solo pagamento della tassa di partecipazione alle selezioni anche se effettuata nei termini sopra indicati.
Al termine dell’iscrizione al concorso i candidati devono stampare e firmare la domanda di ammissione. La stessa va esibita insieme alla ricevuta di pagamento il giorno del test preliminare.
PROVE PRESELETTIVE
Ai sensi dell’articolo 6, comma 2, del DM del 30 settembre 2011 la prova di accesso si articola in:
– un test preliminare;
– una prova scritta;
– una prova orale.
Il calendario della prova scritta e della prova orale sarà pubblicato sull’Albo on-line di Ateneo e sul sito dell’Università https://www.unifg.it/didattica/offerta-formativa/formazione insegnanti/tfa-sostegno .Tale pubblicazione ha valore di notifica nei confronti dei candidati ammessi a ciascuna prova.
TEST PRELIMINARE
Le date di svolgimento dei test preliminari sono fissate per tutti gli indirizzi della specializzazione per il sostegno per i giorni 2 e 3 aprile 2020 secondo il seguente calendario:
• 2 aprile ore 10.30 Scuola dell’Infanzia;
• 2 aprile ore 16.30 Scuola Primaria;
• 3 aprile ore 10.30 Scuola secondaria di primo grado;
• 3 aprile ore 16.30 Scuola secondaria di secondo grado.
La sede delle prove e gli orari di inizio delle operazioni di riconoscimento dei candidati saranno pubblicate, in tempo utile, sull’Albo on-line di Ateneo e sul sito web dell’Ateneo all’indirizzo
https://www.unifg.it/didattica/offerta-formativa/formazione-insegnanti/tfa-sostegno.
Il test preliminare è costituito da 60 quesiti, ciascuno formulato con cinque opzioni di risposta, fra le quali il candidato deve individuare l’unica esatta.
Fra questi, almeno 20 quesiti sono volti a verificare le competenze linguistiche e la comprensione dei testi in lingua italiana. La risposta corretta a ogni domanda vale 0,5 punti, la mancata risposta o la risposta errata vale 0 (zero) punti. Il test preliminare ha la durata di due ore.
PROVA SCRITTA
Alla prova scritta saranno ammessi i candidati fino ad un numero massimo pari al doppio dei posti messi a concorso per ciascun ordine e grado. La graduatoria degli ammessi sarà redatta sulla base del punteggio riportato nel test preliminare. Sono ammessi alla prova scritta anche coloro che, all’esito della prova preselettiva, abbiano conseguito il medesimo punteggio dell’ultimo degli ammessi.
L’elenco degli ammessi alla prova scritta sarà pubblicato, sul sull’Albo on-line di Ateneo e sul sito web dell’Ateneo all’indirizzo https://www.unifg.it/didattica/offerta formativa/formazioneinsegnanti/tfa-sostegno. La prova scritta, è valutata in trentesimi, non prevede domande a risposta chiusa e mira, altresì, a verificare la capacità di argomentazione e il corretto uso della lingua.
PROVA ORALE
I candidati che conseguono una votazione nella prova scritta non inferiore a 21/30 sono ammessi alla prova orale.
L’elenco degli ammessi alla prova orale sarà pubblicato sull’Albo on-line di Ateneo e sul sito web dell’Ateneo all’indirizzo https://www.unifg.it/didattica/offerta-formativa/formazione-insegnanti/tfasostegno . La prova orale, valutata in trentesimi, è superata se il candidato riporta un voto non inferiore a 21/30.
PER COLORO CHE SONO RISULTATI IDONEI AL PRECEDENTE TFA SOSTEGNO 2019 E/O AVENDO SUPERATO E RISULTANDO VINCITORI PER DUE ORDINI O GRADI DI SCUOLA HANNO, POI, DOVUTO PROCEDERE AD EVENTUALE OPZIONE, L’UNIVERSITA’ HA PRECISATO QUANTO SEGUE AI FINI DELLA AMMISSIONE AI PERCORSI PER IL CONSEGUIMENTO DEL TITOLO DI SOSTEGNO (QUINDI IN SOPRANNUMERO RISPETTO AGLI 800 POSTI):
SOPRANNUMERARI
Per i candidati soprannumerari si rinvia all’apposito Bando, che verrà pubblicato, a breve, sull’Albo on line di Ateneo e sul sito web: https://www.unifg.it/didattica/offerta-formativa/formazioneinsegnanti/tfa-sostegno .
IL BANDO: TFA SOSTEGNO BANDO FOGGIA 2020
TABELLA VALUTAZIONE TITOLI: tfa_sostegno_1920_allegato1_tabella_titoli tfa_sostegno_1920_
AUTOCERTIFICAZIONE TITOLI: allegato2_autocertificazione_titoli